Dygestorium laboratoryjne


Dygestorium nastołowe WE1

Dygestorium nastołowe WE1

brutto: 5 149,00 zł
netto: 4 186,18 zł
Dygestorium chemiczne WE II wersja podstawowa

Dygestorium chemiczne WE II wersja podstawowa

Dygestorium chemiczne przeszklone WE 1. Wymiary: wys. 200 cm, szer. 124 cm, gł. 70 cm.Komora manipulacyjna: szer. 120 cm, gł. 60 cm. Wypos...
brutto: 7 599,00 zł
netto: 6 178,05 zł
Dygestorium chemiczne szkolne WE 1 przeszklone

Dygestorium chemiczne szkolne WE 1 przeszklone

brutto: 7 999,00 zł
netto: 6 503,25 zł
Dygestorium chemiczne szkolne WER-LAB 01

Dygestorium chemiczne szkolne WER-LAB 01

Dygestorium szkolne przeznaczone do prezentowania doświadczeń z substancjami chemicznymi podczas zajęć w szkolnych pracowniach chemicznych. ...
brutto: 18 327,00 zł
netto: 14 900,00 zł

Dygestorium laboratoryjne

Jeśli w pracowni chemicznej trzeba prowadzić doświadczenia z odczynnikami, a jednocześnie ograniczyć kontakt z oparami i zachować dobrą widoczność reakcji, zwykła wentylacja sali nie rozwiązuje problemu. Dygestorium wychwytuje opary w miejscu ich powstawania, pozwala prowadzić pracę w przeszklonej komorze i odprowadza zanieczyszczone powietrze poza pomieszczenie. Od tego zależy komfort nauczyciela, technika oraz uczniów.

Do czego służy dygestorium w pracowni chemicznej?

W pracowni chemicznej dygestorium laboratoryjne jest wyciągiem wyposażonym w przeszkloną komorę roboczą, przeznaczonym do pracy z substancjami wydzielającymi opary, gazy albo aerozole. Nie zastępuje ogólnej wentylacji budynku, tylko działa punktowo i skuteczniej wychwytuje zanieczyszczenia u źródła emisji.

W praktyce składa się z przeszklonej komory roboczej, wentylatora oraz kanału wyciągowego, który odprowadza powietrze poza pracownię. Dygestorium szkolne jest szczególnie przydatne podczas pokazów, ponieważ nauczyciel wykonuje doświadczenie wewnątrz komory, a uczniowie obserwują przebieg reakcji przez przeszklenie, często także z boków.

Jak dobrać układ pracy i gabaryt?

Dobór zaczyna się od odpowiedzi na trzy pytania: ilu użytkowników ma korzystać ze stanowiska, czy doświadczenia są prowadzone pokazowo oraz czy pracownia ma gotowe przyłącza i miejsce na montaż odciągu chemoodpornego. Od tych danych zależy, czy lepszym rozwiązaniem będzie wersja nastołowa, czy pełnowymiarowa zabudowa.

Gabaryt ma znaczenie praktyczne, a nie tylko katalogowe. W tej klasie spotyka się konstrukcje o wysokości około 200 cm, szerokości 124 cm i głębokości 70 cm, a komora manipulacyjna o wymiarach 120 na 60 cm zapewnia miejsce na podstawowe wyposażenie robocze bez konieczności zbyt ciasnego ustawiania sprzętu.

Wybór między wersją szkolną a nastołową

W zastosowaniach pokazowych dygestorium szkolne sprawdza się tam, gdzie ważna jest widoczność doświadczenia i szersze wyposażenie stanowiska. Wersja nastołowa pasuje do mniejszych pracowni albo do modernizacji istniejącego blatu, gdy potrzebna jest oszklona komora i podstawowy odciąg bez rozbudowanej zabudowy dolnej.

Przy wyborze najczęściej porównuje się:

  • sposób obserwacji doświadczenia
  • zakres wyposażenia w gaz, wodę, zlew i oświetlenie
  • materiał komory, blatu i szyb
  • wymagania montażowe dla kanału wyciągowego

Im więcej mediów i osprzętu w komorze, tym ważniejsze stają się prawidłowe zaprojektowanie odciągu oraz bezpieczna obsługa stanowiska.

Norma PN-EN 14175 i parametry bezpieczeństwa

W codziennej pracy dygestoria laboratoryjne powinny współpracować z mechanicznym odciągiem i mieć zabezpieczenia, które reagują, zanim użytkownik zauważy problem. Norma PN-EN 14175 stanowi punkt odniesienia przy ocenie takiego wyposażenia, a w wersjach szkolnych szczególnie ważne są czujnik przepływu powietrza z sygnalizacją akustyczną i optyczną przy zbyt niskim przepływie oraz alarm uruchamiany po nadmiernym otwarciu okna roboczego powyżej 500 mm.

Przed zakupem warto sprawdzić, czy producent podaje parametry przepływu, w tym prędkość czołową, czyli szybkość napływu powietrza przez otwór roboczy. Istotne są także materiały odporne na działanie substancji chemicznych i temperaturę, na przykład PVC odporne na kwasy i zasady, ceramika oraz szyby hartowane, a także zabezpieczenie okna przed niekontrolowanym opadnięciem. Taki zestaw realnie ogranicza ryzyko wdychania oparów i ułatwia bezpieczne prowadzenie doświadczeń.

FAQ

  1. Kiedy lepsze jest dygestorium nastołowe niż pełnowymiarowe?
    Nastołowe pasuje do małych pracowni lub modernizacji blatu, gdy potrzebna jest tylko oszklona komora i podstawowy odciąg bez rozbudowanej zabudowy dolnej. Pełnowymiarowe wybiera się przy pokazach i większym wyposażeniu.
  2. Jakie zabezpieczenia i alarmy powinno mieć dygestorium szkolne?
    Powinno współpracować z mechanicznym odciągiem i mieć czujnik przepływu z alarmem akustycznym i optycznym przy zbyt niskim przepływie oraz alarm uruchamiany po otwarciu okna roboczego powyżej 500 mm.
  3. Z jakich materiałów powinny być komora i szyby, by były odporne na działanie substancji i temperatury?
    Preferowane materiały to PVC odporne na kwasy i zasady, ceramika oraz szyby hartowane; ważne są też chemoodporne blaty i zabezpieczenie okna przed niekontrolowanym opadnięciem.